作者：天空裡的棉花糖
「媽媽～同學都笑我講話很奇怪，不跟我玩」
小明最近因為掉牙齒，講話有點漏風，同學笑他，故意學他講話漏風的樣子
小明的同學因為不知道，覺得小明跟大家不一樣，所以嘲笑他
他們不知道掉牙齒，是為了要長恆齒，是長大必經的過程，
覺得小明因為缺了一顆，發音有點不標準很好笑而故意學他
情緒管理小學堂繪本：《 小豬羅莎愛香香 》的故事中，
小豬去新學校，為了讓自己香噴噴又美美的，特地洗了泥巴浴去上學，
沒想到卻有同學看到她背後沒有沖乾淨的泥巴，以為她都沒洗澡髒兮兮在背後笑她
讓羅莎又生氣又傷心
小豬羅莎的同學不知道什麼是泥巴浴，覺得羅莎髒兮兮，一定是沒洗澡
面對同學的誤會，還好有新朋友小綿羊跟媽媽的支持，
才讓誤會解開，大家最後變成了好朋友
在孩子的成長過程中，難免會遇到這樣的挫折
然而這些嘲笑會不會造成孩子心理的陰影
該怎麼教孩子面對甚至化解其他人不友善的攻擊
爸媽或是其他大人的反應非常重要
當孩子因為別人的嘲笑或是排擠心裡難過，
不論他是主動跟你說，或是爸媽自己發現孩子不對勁，
都要嚴肅當看待這件事
雖然在大人眼中可能認為，這又沒什麼
「他們就是不懂才笑你啦，又沒什麼大不了的」
「不要理他們」
「這樣你就難過了喔，有什麼好難過的！」
孩子已經在其他人那邊受過一次傷了
到他最親密的家人或師長朋友這邊再聽到這樣的話，恐怕是二度傷害
想想看，當你為了公司的簡報熬夜趕工，
可是報告的當天卻因為太緊張講話結巴，被下面的同事或長官嘲笑，
心情一定很不好。這時候回到家，⋯⋯
情況1. 家人發現你的異樣，主動關心你今天發生什麼事了⋯
「抱一下～我看你很努力的在準備簡報，還做出了讓大家一目瞭然的分析，簡報內容應該是超棒的。你想喔，大家工作這麼忙碌，你還為大家製造了一點笑果，笑一笑可以讓人放鬆心情，你也是幫大家減輕壓力的功臣耶」
情況2.家人發現你的異樣，主動關心你今天發生什麼事⋯
「報告都會緊張，笑一下也不會少塊肉啊」
情況3.家人發現你的異樣⋯
「你幹嘛臭臉給我看」
情況4.完全沒人發現你的不對勁
以上情境放到孩子身上，他比我們還敏感，
如果遇到情況3或情況4，爸媽完全沒發覺他難過，
或只是嫌棄他哭哭啼啼，那這對孩子的影響其實非常深，
讓他往後越來越缺乏自信
校園的霸凌事件，被欺負的往往都比較弱勢，可能是比較沒自信或是支持系統薄弱的孩子。
當孩子願意跟我們說，一方面是他信任你，另一方面他希望獲得幫助。
爸媽可以先釐清事情，並且告訴他，你之所以不一樣是為什麼～
例如，小明的爸爸媽媽可以跟他說，你是因為要長恆齒，代表你長大了，你的同學之後也會經歷一樣的事情，他們因為不知道自己以後也會講話漏風，覺得你這樣很好笑才故意學你的。等你的牙齒長出來就不會囉。媽咪以前也有掉牙齒唷，之後就長出更大顆更漂亮的牙齒了。他們覺得你很有趣，會發出這樣的音調，你再多發幾個特別的音給媽咪聽聽。孩子很容易破啼為笑
例如故事中小豬羅莎不知道自己背上有一塊泥巴沒有沖掉才被同學笑，幸好有一位善良的同學發現，告訴羅莎，羅莎才跟同學說，這是對皮膚很好又會香噴噴的泥巴浴，並邀請大家來家裡體驗，大家瞭解之後再也沒有人笑羅莎了，反而都變成好朋友
當人面對不了解或是不一樣的時候，會產生不安、疑惑，
有的人表現友善或是好奇，有的人會啟動防禦機制，拒絕接受或是先攻擊（嘲笑、排擠），
如果能讓孩子明白這點，往後再遇到同樣的事情，他也比較能理解為什麼別人會有這樣的反應，也比較知道該怎麼去面對與解決
這時候爸媽只要在旁邊陪伴並給予鼓勵就是對他最好的支持
